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Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ETS - APS

 

Tiflologia per l'Integrazione

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Numero 3 del 2002

Titolo: TESTIMONIANZE

Autore: Louis Lokou Kokou


Articolo:
Nell’anno in cui si celebra i1 150° anniversario della morte di Louis Braille, “Tiflologia per l’integrazione” ritiene che la testimonianza riportata di seguito sia molto più eloquente di ogni commemorazione celebrativa.

COS’È PER TE IL BRAILLE?

Un alunno della scuola per ciechi di Togoville, in Togo, ha risposto così:
Il braille, per me, è come il Nilo
Il braille, per me, è come il Nilo, vero dono per l’Egitto che porta fertilità alle sue terre ieri come oggi. Allo stesso modo, il braille è per me un grandissimo dono, un tesoro inestimabile.
Questa scrittura miracolosa e formidabile dei non vedenti, rappresenta una luce ed un simbolo di evoluzione incomparabile nella mia vita. Che grande meraviglia!
Quando non conoscevo il braille ero uno dei tanti mendicanti del mio villaggio.
La mia vita era immersa nelle tenebre della miseria, della povertà estrema, della mancanza di istruzione e di cultura.
Ho scoperto tardi il braille perché tardi ho conosciuto il Centro Ragazzi Ciechi “Kekeli Neva”** di Togoville. Avevo già 11 anni, età in cui molti bambini vedenti cominciano gli studi secondari. Mi sono aggrappato subito a questa speranza ed ho seguito col massimo impegno il corso preparatorio al primo anno di scuola. Che importa l’età!
Da allora, una luce si è accesa in me ed ho capito che non ero il più imbecille né l’ultimo dei figli degli uomini, a dispetto della povertà dei miei genitori che mi obbligava a mendicare nella pubblica piazza.
Il mio accanimento e la mia costanza negli studi, senza mentirvi, sono stati notevoli. In tutta umiltà oggi posso dirvi che ho scoperto di essere intelligente.
Prima non lo sapevo. Il braille mi ha permesso di scoprirlo. I miei risultati scolastici me lo confermano costantemente. Sono sempre fra i primi cinque della classe.
Tutto ciò che vi scrivo in questo momento è per me qualcosa di molto importante.
Oggi frequento la scuola normale, come i giovani vedenti. Posso leggere e scrivere. Quando ascolto la radio, comprendo le notizie trasmesse nella mia lingua ma anche nelle altre lingue studiate a scuola. Conosco così le informazioni del mondo intero.
Grazie al braille sono uscito dall’ignoranza. Grazie al Centro di Togoville ho acquisito l’autonomia in tante cose e non ho più bisogno dell’aiuto costante di un vedente come un tempo. Ora posso comunicare con gli amici. E poi la cultura nel tempo e nello spazio mi è accessibile. Sono meno schiavo della cecità e ciò favorisce la mia integrazione nella società. Ho potuto fare un meraviglioso viaggio in Italia nell’anno del Giubileo.
Sì, il braille è proprio il tesoro dei ciechi, una perla preziosa, un mezzo insostituibile, strumento indispensabile di speranza per un avvenire felice, possibile per i ciechi di ogni dove.
Togoville, dicembre 2001

(**) Fin dalla sua costituzione, l’impegno principale del Gruppo San Francesco d’Assisi
è rivolto alla scuola per ragazzi ciechi “Kekeli Neva” di Togoville, capitale del Togo.
È una scuola - convitto che ospita circa 100 alunni, dalle materne alle medie,
compresi una trentina di collegiali che frequentano una scuola superiore locale.
“Kekeli Neva” nella lingua locale significa “venga la luce”.
L’Istituto è stato fondato nel 1984 dal comboniano Padre Fabio Gilli,
un missionario trentino che in Africa è diventato cieco. La scuola, gestita interamente
da personale togolese, fornisce istruzione ed educazione di base ai bambini non vedenti,
quasi tutti di famiglie poverissime, di una vasta zona del Togo.
Si tratta, infatti, dell’unica struttura esistente destinata ai ragazzi privi della vista che,
in questa come in altre zone dell’Africa, a causa delle precarie condizioni igieniche e sanitarie
rappresentano purtroppo una porzione assai significativa della popolazione infantile.
Per contattare l’Associazione: http://spazioweb.inwind.it/grupposf/chisiam.htm
Altre informazioni sulla scuola per ciechi Kekeli Neva di Togoville:
http://spazioweb.inwind.it/grupposf/index.htm



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